Il verde in città e aree limitrofe: conoscerlo e tutelarlo
Il progetto è rivolto agli allievi del primo e/o secondo anno del nostro Istituto. Si inizia con uno studio in aula per mappare le aree verdi in città e nella prima cintura torinese.
Si svolge in cinque giornate da lunedì a venerdi dalle 9 alle 15/16, percorrendo cinque parchi urbani o della prima cintura: uno al giorno.
Si studia la storia del parco, le specie animali e vegetali che lo popolano, l’importanza sociale, la frequentazione e sicurezza, la manutenzione nel suo complesso; le leggi che tutelano l’ambiente.
Laddove necessario è possibile chiedere consulenza all’Ente Parco di pertinenza e il supporto di una guida per un tempo definito.
Gli spostamenti saranno effettuati coi mezzi pubblici: bus. Pranzo a sacco.
Ogni visita sarà preceduta da un momento introduttivo in cui saranno fornite ai discenti le indicazioni operative, l’eventuale suddivisione in sottogruppi di lavoro e l’indicazione delle attività da svolgere: al termine dell’intera attività sarà prevista una restituzione sotto forma di artefatto (video, documentazione fotografica, disegno/rilievo, redazione di articoli, relazione o presentazione) che si ricolleghi al progetto e testimoni l’esperienza vissuta dalle studentesse e dagli studenti.
Il progetto mira a sensibilizzare gli allievi alla frequentazione delle aree verdi, dei parchi; si pone come obiettivo di trasmettere quel senso di rispetto per tutto ciò che s’incontra: animali, piante, arredo dei
giardini, persone, animali domestici, ecc. Oltre alla consapevolezza di poter vivere e usufruire in piena libertà delle aree verdi, l’iniziativa favorisce l’aggregazione, la socialità, la vita di gruppo.
Tra le competenze in materia di cittadinanza si sviluppano in modo particolare i punti:
- collaborare e partecipare,
- agire con responsabilità.
Obiettivi per lo sviluppo sostenibile, AGENDA 2030 punti 3 e 11: salute e benessere; città e comunità sostenibili.
Monte ore 30, allievi 15.
| Destinatari | Obiettivi disciplinari | Obiettivi trasversali/competenze |
|
Studenti Primo Secondo anno. |
Conoscenze di base di Scienze della Terra, Scienze naturali, Diritto. |
capacità di lavorare in team capacità di relazionare ed esporre in pubblico (competenze di public speaking) livello di approfondimento dei contenuti oggetto di ricerca competenze tecnologiche e digitali nella produzione di artefatti |
Contatti:
- Prof. Michele botrugno (mbotrugno@itisavogadro.it)