Biennio Comune
Biennio comune settore tecnologico Senza le basi, non ci sono le altezze. Il biennio è un percorso formativo che porta i ragazzi a pensare da uomini. Per noi è importante insegnare la curiosità, la voglia di fare e capire quale strada prendere per il triennio.
Percorso di studio
Scuola Secondaria di II Grado
Struttura didattica
Istituto
Cos'è
Risultati di apprendimento degli insegnamenti comuni agli indirizzi del settore tecnologico
A conclusione del percorso quinquennale, il Diplomato consegue i risultati di apprendimento, di seguito specificati in termini di competenze:
- Valutare fatti ed orientare i propri comportamenti in base ad un sistema di valori coerenti con i principi della Costituzione e con le carte internazionali dei diritti umani.
- Utilizzare il patrimonio lessicale ed espressivo della lingua italiana secondo le esigenze comunicative nei vari contesti: sociali,culturali, scientifici, economici, tecnologici.
- Stabilire collegamenti tra le tradizioni culturali locali, nazionali ed internazionali, sia in prospettiva interculturale sia ai fini della mobilità di studio e di lavoro.
- Utilizzare gli strumenti culturali e metodologici per porsi con atteggiamento razionale, critico e responsabile di fronte alla realtà, ai suoi fenomeni, ai suoi problemi, anche ai fini dell’apprendimento permanente.
- Riconoscere gli aspetti geografici, ecologici, territoriali dell’ambiente naturale ed antropico, le connessioni con le strutture demografiche, economiche, sociali, culturali e le trasformazioni intervenute nel corso del tempo.
- Riconoscere il valore e le potenzialità dei beni artistici e ambientali, per una loro corretta fruizione e valorizzazione.
- Utilizzare e produrre strumenti di comunicazione visiva e multimediale, anche con riferimento alle strategie espressive e agli strumenti tecnici della comunicazione in rete.
- Padroneggiare la lingua inglese e, ove prevista, un’altra lingua comunitaria per scopi comunicativi e utilizzare i linguaggi settoriali relativi ai percorsi di studio, per interagire in diversi ambiti e contesti professionali, al livello B2 del quadro comune europeo di riferimento per le lingue (QCER).
- Riconoscere gli aspetti comunicativi, culturali e relazionali dell’espressività corporea e l’importanza che riveste la pratica dell’attività motorio-sportiva per il benessere individuale e collettivo.
- Utilizzare il linguaggio e i metodi propri della matematica per organizzare e valutare adeguatamente informazioni qualitative e quantitative.
- Utilizzare le strategie del pensiero razionale negli aspetti dialettici e algoritmici per affrontare situazioni problematiche, elaborando opportune soluzioni.
- Utilizzare i concetti e i modelli delle scienze sperimentali per investigare fenomeni sociali e naturali e per interpretare dati.
- Utilizzare le reti e gli strumenti informatici nelle attività di studio, ricerca e approfondimento disciplinare.
- Analizzare il valore, i limiti e i rischi delle varie soluzioni tecniche per la vita sociale e culturale con particolare attenzione alla sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro, alla tutela della persona, dell’ambiente e del territorio.
- Utilizzare i principali concetti relativi all'economia e all'organizzazione dei processi produttivi e dei servizi.
- Correlare la conoscenza storica generale agli sviluppi delle scienze, delle tecnologie e delle tecniche negli specifici campi professionali di riferimento.
- Identificare e applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti.
- Redigere relazioni tecniche e documentare le attività individuali e di gruppo relative a situazioni professionali.
- Individuare e utilizzare gli strumenti di comunicazione e di team working più appropriati per intervenire nei contesti organizzativi e professionali di riferimento.
A cosa serve
Risorse comuni
Il quadro orario si articola su sei giorni (dal lunedì al sabato) ed è previsto un rientro fino alle ore 17.00.
Come si fa
Per le iscrizioni alle prime cassi del liceo scientifico - opzione scienze applicate è disponibile, nel mese di gennaio di ogni anno, la procedura online sul sito del MIUR, a cui si accede dal pulsante sottostante.
Programma
QUADRO ORARIO
Attività e insegnamenti generali comuni agli indirizzi del settore tecnologico
Il quadro orario si articola su sei giorni (dal lunedì al sabato) ed è previsto un rientro fino alle ore 17.00.
|
Materia |
Prima |
Seconda |
Terza |
Quarta |
Quinta |
|
Lingua e letteratura italiana |
132 |
132 |
132 |
132 |
132 |
|
Lingua Inglese |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
|
Storia |
66 |
66 |
66 |
66 |
66 |
|
Geografia |
33 |
||||
|
Matematica |
132 |
132 |
99 |
99 |
99 |
|
Diritto ed Econmia |
66 |
66 |
|||
|
Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia) |
66 |
66 |
|||
|
Scienze motorie e sportive |
66 |
66 |
66 |
66 |
66 |
|
Religione cattolica o Attività alternative |
33 |
33 |
33 |
33 |
33 |
Attività e insegnamenti obbligatori di indirizzo
|
Materia |
Prima |
Seconda |
Terza |
Quarta |
Quinta |
|
Scienze Integrate (Fisica) |
99 |
99 |
|||
|
Scienze Integrate (Chimica) |
99 |
99 |
|||
|
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica |
99 |
||||
|
Scienze e tecnologie applicate |
99 |
||||
| TOTALE ORE |
1089 |
1056 |
1056 |
1056 |
1056 |
| TOTALE ORE SETTIMANALI |
33 |
32 |
32 |
32 |
32 |
| Laboratori | 1° Biennio | 2° Biennio | 5°Anno |
|
Svolto congiuntamente dai docenti teorico e tecnico-pratico (ITP) |
264 |
561 |
330 |
tois05100c@istruzione.it
Telefono
+390118153611